Дистанційне навчання: домашнє завдання для здобувачів освіти Смолінського НВО на період карантину до 24 квітня 2020 року

Найзахопливіші детективи для підлітка

Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні

Що робити, якщо болить поперек

Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи

Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі

Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу

Хто такий Зевс?

Вивчаємо англійську за допомогою читання

Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу

Як обрати надувний басейн?

Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування

Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови

Options for checking articles and other texts for uniqueness

Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone

Столична Ювелірна Фабрика

Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?

Чим привабливий новий Айфон 14?

Розширений пакет за акційною ціною!

iPhone 11 128 GB White

Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні

Нюанси пошуку репетитора з англійської мови

Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу

Роздруківка журналів

Either work or music: 5 myths about musicians and work

На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане

Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?

Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман

БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ

Вітаємо з Днем Вчителя!

Портал E-schools відновлює роботу

Канікули 2022

Підписано меморандум з Мінцифрою!

https://sites.google.com/d/

Голосування

Як Вам новий сайт?

Подобається

Не подобається

Всього 177 чоловік

Новини

Дистанційне навчання: домашнє завдання для здобувачів освіти Смолінського НВО на період карантину до 24 квітня 2020 року

Дата: 3 квітня 2020 о 10:57, Оновлено 15 квітня 2020 о 21:08

8,153 перегляда

Домашнє завдання для здобувачів освіти Смолінського НВО на період карантину до 24 квітня 2020 року

Завдання 1-ші класи

Класи

Предмети

1-А

1-Б

Навчання грамоти

з 06.03 по 24.04

Читання :Букварик ст 104 -127;

Письмо: 1.слова-ознаки предметів;

2.слова-назви дій предметів;

3. розпізнавання слів,які відповідають на питання скільки?;

4.службові слова;

5.виконання мовних вправ;

6.розділові знаки на прикінці речення;

7. розділові знаки на прикінці речення;

8.виконання мовних вправ.

9.відгадування предметів за їх описом.

10.складання розповіді на задану тему.

11.виконання мовних тем.

12.написання слів і складів з апострофом.

з 06.03 по 24.04

Читання :Букварик ст 86 -103;

Письмо: 1.слова-ознаки предметів;

2.слова-назви дій предметів;

3. розпізнавання слів,які відповідають на питання скільки?;

4.службові слова;

5.виконання мовних вправ;

6.розділові знаки на прикінці речення;

7. розділові знаки на прикінці речення;

8.виконання мовних вправ.

9.відгадування предметів за їх описом.

10.складання розповіді на задану тему.

11.виконання мовних тем.

12.написання слів і складів з апострофом.

Іноземна мова

Підручнк: ст 86 -94

Друкований зошит (великий) ст 67-73;

Друкований зошит(малий) прописати Qq,Rr, Ss, Tt.

Підручнк: ст 86 -94

Друкований зошит (великий) ст 67-73;

Друкований зошит(малий) прописати Qq,Rr, Ss, Tt.

Математика

Підручник: ст 119-130;

Друкований зошит: ст 37 -52

Підручник: ст 119-130;

Друкований зошит: ст 37 -52

Я досліджую світ

Підручник: ст 49 –59; Друкований зошит: ст 39 - 63

Підручник: ст 49 – 59; Друкований зошит: ст 39 - 63

Музичне мистецтво

1.слухання пісні «Сонечко» В.Барвінський

2.Придумування вірша про весну.

3.слухання-гра на волинці. І.Бах «Волинка»

1.слухання пісні «Сонечко» В.Барвінський

2.Придумування вірша про весну.

3.слухання-гра на волинці. І.Бах «Волинка»

Образотворче мистецтво

1.чарівний птах (акварель).

2. створення Великодньої писанки.

3.ліплення і прикрашення весняної іграшки свищика.

1.чарівний птах (акварель).

2. створення Великодньої писанки.

3.ліплення і прикрашення весняної іграшки свищика.

Фізкультура

1.Стрибки в довжину з місця.

2.Віджимання

3.Відбивання м’яча від підлоги обома руками.

4.Вправи для профілактики плоскостопості.

5.Вправи для профілактики сколіозу.

6. підкидання м’яча вгору.

7.стрибки в висоту.

8.стрибки з місця вперед.

9.стрибки в висоту з прямого розбігу.

1.Стрибки в довжину з місця.

2.Віджимання

3.Відбивання м’яча від підлоги обома руками.

4.Вправи для профілактики плоскостопості.

5.Вправи для профілактики сколіозу.

6. підкидання м’яча вгору.

7.стрибки в висоту.

8.стрибки з місця вперед.

9.стрибки в висоту з прямого розбігу.

Трудове навчання

1.виготовлення аплікації «Весняні пташки»

2. виготовлення писанок.

3.аплікація «весняні квіти»

1.виготовлення аплікації «Весняні пташки»

2. виготовлення писанок.

3.аплікація «весняні квіти»

Завдання 2-гі класи

	2-А	2-Б	2-В
Укр.мова	С.110 – 111 повторення про частини мови. С. 112 – 124 Речення. Учні користуються створеними мною відеоуроками, та відеоуроками на каналах «Ранкова кава» та «Освіторія!». Завдання надсилають в Googl клас - 21 учень і 5 учнів на Вайбер.	С. 112 -113правила нап. впр. 8-10. С.114 прав.нап.,впр 9-10 С.115-116 прав.нап.,впр.4, 5. С. 117 1-3 ( усно) (правила напам’ять), впр.4-6 письмово. С. 118-119 впр.1- 2 (усно), прав. нап., впр 3, 7 письмово. С.120 -121 впр. Впр.1 усно, впр. 2 – 4 (письмово),впр.7 (письмово), прав. нап. С. 122-123впр. 1-3 усно, впр 2, 4 ( письмово). С. 123впр.5,7 ( письмово)	С.103-121
Читання	c.116 – 128 Тема «Надійшла весна прекрасна» Вірші напам’ять учні надсилають відео на вайбер та у Googl клас.	С.119-125. Читати, відповідати на питання.	С. 112-123
Математика	С. 103 – 118. Знайомимось з арифметичною дією множення . Множення з 0 та 1. Таблиця множення числа 2. Учні користуються створеними мною відеоуроками, та відеоуроками на каналах «Ранкова кава» та «Освіторія!». Завдання надсилають в Googl клас - 21 учень і 5 учнів на Вайбер.	С. 108 № 2( усно)№ 4-5 С.109 № 2,3 ( усно)№4письмово. С.110 вивчити правила,№2-4 ( усно) №5-6(письмово) С.111 № 3, № 5, 6.(письмово) С. 112 №5-6(письмово) С. 113№3,4,5(письмово) С.114 №№1,5 (письмово) С. 115 №3,4(письмово) С.116 №1,2,5с.117 №1-2 ( усно)с.118 № 6,7 (письмово) С.119 № 2,3,4(письмово) С. 120№1(3),№2 (письмово)	С.108-120
ЯДС	С.104 - 108 Надсилаю учням відеоуроки. Тести. Всі учні працюють в Googl класі 21 учень і 5 учнів у Вайбері.	С.101-105 чит. відповідати на питання.	С.98-105
Інформатика	Складання сюжетних геометричних задач в графічному редакторі. Робота з графічними редакторами , створення малюнків за алгоритмами.	Складання сюжетних геометричних задач в графічному редакторі. Робота з графічними редакторами , створення малюнків за алгоритмами.	С.89,90,92-94,96,97
Дизайн і технології	С. 85,86,87 Завдання надсилають в Googl клас - 21 учень і 5 учнів на Вайбер.	Аплікація з ниток. Пришивання ґудзиків.	С.91, 93, 95
Образотворче мистецтво	С.87 - 88 Завдання надсилають в Googl клас - 21 учень і 5 учнів на Вайбер.	Створення візерунку для вишивки. Сворення декоративного пейзажу	С. 88, 89, 92, 93
Фізична культура	КВРГ, Бігові та стрибкові вправи. Вправи з м’ячем	Виконання загальнорозвивальних вправ.	КВРГ, Бігові та стрибкові вправи. Вправи з м’ячем
ХОУП	-	Навчаюсь думати про безпеку. ( Відео урок на Google класі)	-
Анг. мова	Підручник с. 86- 99 ВРЗ- с. 74- 81 МРЗ с. 25-27	Підручник с. 86- 99 ВРЗ- с. 74- 81 МРЗ с. 25-27	С. 86-89, ВРЗ – с.74-81, МРЗ – с.26,27
Розвиток продуктивного мислення	С.131-138	-	С.131-138

Завдання 3-ті класи

	3-А	3-Б	3-В
Математика	Ст.138-139 №898,899,900(усно)№906,907 письмово. №910,911,914. Ст.140 – 141 №916,917,918 (усно)№ 923,924 письмово.	с. 144 № 950, 951 с. 145 № 958, 959 с. 146 вивчити правило, с.147 № 967, 968 с. 147 вивчити правило, с. 148 № 975, 976 с. 148 вивчити правило, . 149 № 983, 984 с. 150 № 990, 991 с. 151 № 997, 998 с. 152 № 1005, 1006	С. 125-№ 797-814 С. 126 № 807-814 С. 127№815-823 С. 128 № 824-842 С. 131 № 843-850 С. 133 № 851-874 С. 135 №879-886 С. 137 № 887-896 С. 138 № 897-907 С. 139 № 908-915 С. 140 № 916-924 С. 141 № 925-933 С. 142 № 934-942 С. 143 № 943-951 С. 145 № 960- 968 С. 147 № 969-984
Укр. мова	Ст.138 – 139 впр.331,332(усно)Вивчити що таке прикметник.Впр.333,335. Ст.140-141,впр.336-337 (усно),розібрати правило,впр.340. Ст.142-143 впр.342-343.	с. 144 вивчити правило, с. 145 Впр. 350 с. 147 вивчити правило с. 148 Впр. 359 (4) с.149 Впр. 364 с. 151 Впр.368 с. 153 Впр. 373 с. 154 Впр. 378 с. 155 Впр. 383 с. 156 Впр. 387	Ст. 157-158 № 388-391 Ст. 159-160 № 392-394 Ст. 160-162 № 395-398 Ст. 162 № 399-400 Скласти художній опис про їжачка Ст. 162-163 № 401-403 Ст. 163-164 № 404-407 Ст. 164 № 408-410 Ст. 165 № 413-417 Ст.166 № 416-417 Ст. 166-168 № 418-422
Англ. мова	1.)Впр.1 ст.100(усно)Впр.2ст.101 2.)Впр.5 ст.101	Впр. 2 с.102 (вивч.) Впр. 3 с.103 (чит. і пекл.) Впр.1,2 с.104 (усно) Впр. 5 с.105 (письм.) Впр. 1,2 с.106 (усно) Впр. 1,2 с.108 (усно) Впр. 4,5 с.109 (усно) Впр. 2 с.110 (усно) Впр. 5 с.111 (письм.) Впр. 1,2 с.112 (усно) Впр. 1с.114 (усно)
Читання	П.ч.ст.112-114 «Горобине Різдво» Літ.чит.ст.157-160 « Ромашка»	Поз. чит. «Перлинка» с. 48-49; 50-51; 96-97; 132-136; 144-152 Літ.чит. с. 159-166; с. 173-174	Андерсен «Ромашка» Ютюб Джанні Родарі «Чародійна палиця» Ютюб Валентина Вздульська «Горобине Різдво» Ютюб Ст. 160-161 (читати) Ст.160-161 (переказувати) Ст.162 Євген Гуцало «Прилюдие весни» Ютюб Ст.163-164 Ст.165 Ст.166 Ст.167-168
Природознавство	§40.§41.	с. 129-141	Відеоекскурсія «Різноманітність рослин і тварин рідного краю» Індивідуальний проект «Добра справа для природи» Ст. 142-144 Ст.144-146 Ст.146-149 Ст. 149-153
Обр. мис-во	Намалювати малюнок на тему «Весна прийшла»	Виготовлення скульптури побутового жанру «Музиканти» (пластилін) Малювання декорації до театральної вистави. Виготовлення бутафорської корони для короля або королеви за допомогою аплікації.	Намалювати малюнок на тему «Весна прийшла»
Труд. навч.	Виготовити обꞌємну фігуру з дроту:ланцюжок.	Бісероплетіння. Виготовлення ланцюжка. Декорування виробів (декорування посуду). Способи декорування (писанка-витинанка)	Бісероплетіння. Виготовлення ланцюжка. Декорування виробів (декорування посуду). Способи декорування (писанка-витинанка)
Осн.здоров’я	§25.	с. 117-126	С.117-126
Я у світі	Тема: Україна –європейська держава. Ст.107-111 Тема: Європейський Союз-співтовариство народів Європи. Я – член європейської спільноти. Ст. 11-113 Тема: Винаходи людства, що змінили світ. Ст.126-129 Тема . Працюємо над проектом «Винаходи людства, що змінили світ.» Тема: Земля-спільний дім для людей. Ст.115-119

Завдання 4-ті класи

	4-А	4-Б	4-В
Укр.мова	Тема «Дієслово» С. 142-164 впр.280,282 286,290,295, 299 302 (усно) Впр.281,285,289.294, 298, 301,305, 314, 318 письмово. Вивчить правила с.142, 143,146, 151,153,154,156. Відео www.youtube.com/watch?v= 3sg5oJQmlBY https://www.youtube.com/ watch?time_continue=112 &v=Lrj54nj0s7Q&feature= emb_logohttps://www.youtube. com/watch?time_continue=659 &v=yuIQ3Ay30uw&feature= emb_logo https://www.youtube.com/ watch?v=NCkmH6F0uQ8& feature=emb_logo https://jamboard.google.com/d/ 1UnOtmGrbWXrWNDBCDPS HH_nMJACPLaDx5yyGuWZXi qo/viewer «Прислівник» С.164 176 впр.323,326,332, 336, 339346 (усно) Впр.325,328,335,345,350 – письмово. Вивчить правила с.165,169. Тестові завдання.	Неозначена форма дієслова. Закріплення правопису НЕ з дієсловами. Часи дієслова. Змінювання дієслів за часами і числами Спостереження за роллю дієслів у тексті описового характеру.Розвиток умінь вибирати з-поміж поданих дієслів те дієслово, що найбільш відповідає мовленнєвій ситуації, уникати одноманітності у використанні дієслів в усних і письмових висловлюваннях.дієслова на –ся, -сь спостереження за значенням дієслів у тексті. утворення різних форм дієслів. Прислівник .поняття про прислівник. Незмінюваність прислівників . прислівники синоніми , антоніми. Поширення речень прислівниками . робота з орфографічним словником. Побудова речень з однорідними прислівниками. Спостереження за роллю прислівників у тексті. Кр. Мовна тема «дієслово. Прислівник»
Літературне читання	Пауль Маар «що не день, то субота» «Перлинка» с.162 -172 читать, відповідать на запитання (усно), письмова відповідь на запитання https://ru.padlet.com ,Паола Утевська «Лісова аптека», А.Давидов «Незвичайні пригоди Озивайка та лісового люду », читать, переказувать, скласти 5 запитань до тексту, розмістити https://ru.padlet. com «Хрестоматія» Ю.Смаль «Хімія і їжа».Читати і перек. ( тестові завдання). М.Носов «Як Незнайко був музикантом» читать, скласти план https://ru.padlet.com Г.К. Андерсен «Гидке качення» с.143-150 читать, відповідать на запитання, уривок вивчить напам’ять. Д.Родарі «Дорога, що вела в нікуди» с.151-153 читать, переказувать, характеристика героїв https:/ /ru.padlet.com Тестування.	Д. Родарі «Дорога ,що нікуди не вела» Р. Дал «Джеймс і гігантський персик» Л. Забашта «Сказав мудрець …» А . Костецький «Мрія» «Спішу додому» В. Сухомлинський «Не загубив,а знайшов» В. Нестайко «Шура і Шурко» «Казка про Жарптицю, про братів чарівників, про веселицю прекрасну та її сестер» М. Чумарна «Казка про друга» Гумористичні твори В. Нестайка, Г.Малик
Математика	С.133-151 №806-958 https://www.youtube.com/watch?v=kwOKoUuwO5 s&feature=emb_logo https://www.youtube.com/watch?v=tpi5pLtmvFI& feature=emb_logo https://logiclike.com/uk/ cabinet#/course /logichttp://edugames. rozumniki.ua/ smart-kids2/cabinet.php	Дроби .запис дробу . Чисельник і знаменник. Задачі на знаходження частини числа. Знаходження дробу від числа. Порівняння дробів Множення чисел ,що закінчуються нулями .Усне множення двоцифрових і круглих багатоцифрових чисел на розрядні . Письмове множення багатоцифрових на круглі, Ділення трицифрових на одноцифрові та двоцифрові числа . Знаходження добутку 2400*30усно і письмовою. Задачі на пропорційне ділення. Рівняння та нерівності. Ділення числа на добуток. Ділення з остачею на двоцифрове число. Письмове ділення трицифрового числа на круглі десятки з остачею. Порівняння задач на пропорційне ділення. Ділення виду 45780:60, 299600:700 Ділення, коли у частці є нуль. Ділення чисел, що закінчуються нулями. Дії з іменованими числами. Повторення множення двоцифрових чисел. Множення трицифрових чисел на двоцифрові. №806--------934
Природознавство	С.113-133 читати і відпов.на запитання, виконувати тестові завданння. https://www.youtube.com/ watch?v=N0t7t8IlzLE& feature=emb_logo	Чорне море. Використання та охорона. Азовське море. Використання й охорона. Водойма рідного краю . Грунти України. Охорона грунтів. Природні зони України. Карта природних зон. Мішані ліси.(Полісся). Чому ліси називають легенями планети?
Інформатика
Трудове навчання	Практична робота , «Декорування Великодніх яєць», «Оформлення та оздоблення виробів». «Оздоблення моделей одягу." Альбом. С.46,47, 56-59	Великодні яйця Великодні яйця Оздоблення вивченими техніками макетів моделей одягу та взуття з картону Декоративна тарілочка пап,є-маше.
Образотворче мистецтво	Композиція , «Мій рідний край», «Садки цвітуть», «Парки, сквери, бульвари» С.47-61 Альбом	Портрет казкового героя Веселі старти. ( Людина в русі) Український рушничок Рідний край Садки цвітуть Святковий день
Фізична культура	ЗРВ в русі і на місці, вправи зі скакалкою, вправи з м’ячем, цікаві фізкультхвилинки	Рух зі зміною напрямку рухів, темпу руху. Рух у похідному строю. Подолання смуги перешкод.
ЧРТ	С.46-50 виконувати завдання в зошиті	С.46-50 виконувати завдання в зошиті	С.46-50 виконувати завдання в зошиті
Я у світі	С.85 -100, 132-136 чит, відповідать на запитання	Євросоюз. Країни-сусіди. Подорож до Польщі. Подорож до Великої Британії. Країни світу. Подорож до Китаю. Подорож до Індії. Усім світом охороняємо природу.
Основи здоров’я	С.120-130 читать, відповідать на запитання	С.120-130 читать, відповідать на запитання	С.120-130читать,відповідать на запитання

Домашнє завдання для здобувачів освіти Смолінського НВО на період карантину до 24 квітня 2020 року

5 клас

Класи Предмети	5-А гімн	5-Б	5-В
Українська мова	https://sites.google.com/view/ distanciyni-zavdanny	Підгрупа вчителя Присяжнюк Т.В.: Параграф 57,впр.451,452,454 стор.167-168. параграф 58,впр.457-усно, 459,461,465. параграф 59 впр.469,стор.173. Завдання виконуємо в робочих зошитах Підгрупа вчителя Булєци Є.О.: Google Classroom, код запрошення:uz5agot	Опрацювати параграф 57, ст.167. Виконати письмово вправи 451, 452, ст.168. Параграф 58, опрацювати таблицю, ст.169. Вправи 459, 461, 462, ст.170. Параграф 59, вправа 469, ст.173.
Українська література	https://sites.google.com/view/ distanciyni-zavdanny	Завдання розміщені у вайбер-групі 5-Б класу.	Прочитати та переказувати оп. Є. Гуцало "Лось". Дати усні відповіді на запитання підручника. Виразно читати поезії Є. Гуцало "Зірка", "Чарівники."
Зарубіжна література	Л. Керролл "Аліса в країні Див" читати. Опрацювати матеріал підручника с.232-236. Прочитати вірш М. Цвєтаєвої "Книги в червоній палітурці". У зошиті виконати завдання на с.238-239 ( з 1 по 10 включно) Подивитися фільм "Чарлі і шоколадна фабрика"	Л. Керролл "Аліса в країні Див" читати. Опрацювати матеріал підручника с.232-236. Прочитати вірш М. Цвєтаєвої "Книги в червоній палітурці". У зошиті виконати завдання на с.238-239 ( з 1 по 10 включно) Подивитися фільм "Чарлі і шоколадна фабрика"	https://docs.google.com/ presentation/d/ 1wjbqQv3xDEIdd7-HgxoiZCmZNKpVh8 E96S3mwJBNCbY /edit?usp=drivesdk
Іноземна мова (англійська)	5А-Впр1.стор.125, впр. 6.стор.127, впр.5, стор.127, впр. 4, стор.126, впр.1стор 128, впр2,3, стор.128-129, впр. 6, стор. 129, впр.1, стор. 130, впр.2, стор. 130	Підгрупа вчителя Шаповалової О.В.: Впр 5,6 с. 185-186, впр 1,2 с 184, впр 3,4 с 184, впр 1 с 186-187, впр 2,3 с 188, впр 1 с 189. Підгрупа вчителя Білоусової О.С.: https://sites.google.com/d/ 12N1QbtNUihUfe7cU1NHLzm-ZYKqvWtNZ/p/100JKGZQiBhsv_ Lzz9tt7vHhkqKfg7gv0/edit	Підгрупа вчителя Білоусової О.С.: https://sites.google.com/d/ 12N1QbtNUihUfe7cU1NHLzm-ZYKqvWtNZ/p/100JKGZQiBhsv_ Lzz9tt7vHhkqKfg7gv0/edi
Математика	https://sites.google.com/view/ smolinonvo	Google Classroom, код запрошення: mvbnq3u	Параграф 36, №1207,1209,1214. Параграф 42, №1516,1518,1521. Параграф 43, №1550,1549.
Історія України	Опрацювання § 26-27'	Опрацювання § 26-27'	Опрацювання § 26-27'
Природознавст во	Продовжити проект: завдання на с.173 підручника (робити фото рослини в розвитку) опрацювати §§43,44. Відповідати на запитання до цих § §	Продовжити проект: завдання на с.173 підручника (робити фото рослини в розвитку) опрацювати §§43,44. Відповідати на запитання до цих § §	Продовжити проект: завдання на с.173 підручника (робити фото рослини в розвитку) опрацювати §§43,44. Відповідати на запитання до цих § §
Інформатика	Завдання розміщені на сайті: https://sites.google.com/ view/informatiknvo	https://sites.google.com/view/ siroshtanenkoolga/%D0% B3%D0%BE%D0%BB%D0 %BE%D0%B2%D0%BD% D0%B0?authuser=0	https://sites.google.com/view/ siroshtanenkoolga/%D0% B3%D0%BE%D0%BB%D0 %BE%D0%B2%D0%BD% D0%B0?authuser=0
Образотворче мистецтво		Космос https://www.youtube.com/watch?v=FNeH4sMlrJo https://www.youtube.com/watch?v=C0s1lczWWPg Великодній кошик https://www.youtube.com/watch?v=b7FhkwE3OOs Цвіт яблуні https://www.youtube.com/watch?v=j6x-8G9cuDM	Космос https://www.youtube.com/watch?v=FNeH4sMlrJo https://www.youtube.com/watch?v=C0s1lczWWPg Великодній кошик https://www.youtube.com/watch?v=b7FhkwE3OO Цвіт яблуні https://www.youtube.com/watch?v=j6x-8G9cuDM
Трудове навчання	https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page_17.html	https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page_17.html	Аплікація «Писанка» https://www.youtube.com/ watch?v=pimS6B18u0M https://www.youtube.com/ watch?v=nm-fxFAFPUY
Фізична культура	Урок 79-81 Навчальна презентація модуль "Легка атлетика" Ранкова руханка http://join.naurok.ua код учня 527230 Урок № 82-84 Навчальна презентація Урок 85 Ранкова руханка Навчальна гра "Пазл" Урок №86 Ранкова руханка Гра "Знайди пару". Урок № 87 Ранкова руханка Тест "Легкоатлетичний марафон" код доступу 780494	Урок 79-81 Навчальна презентація модуль "Легка атлетика" Ранкова руханка http://join.naurok.ua код учня 527230 Урок № 82-84 Навчальна презентація Урок 85 Ранкова руханка Навчальна гра "Пазл" Урок №86 Ранкова руханка Гра "Знайди пару". Урок № 87 Ранкова руханка Тест "Легкоатлетичний марафон" код доступу 780494	Урок 79-81 Навчальна презентація модуль "Легка атлетика" Ранкова руханка http://join.naurok.ua код учня 527230 Урок № 82-84 Навчальна презентація Урок 85 Ранкова руханка Навчальна гра "Пазл" Урок №86 Ранкова руханка Гра "Знайди пару". Урок № 87 Ранкова руханка Тест "Легкоатлетичний марафон" код доступу 780494
Основи здоров`я	https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page.html	https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page.html	https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page.html

Домашнє завдання для здобувачів освіти Смолінського НВО на період карантину до 24 квітня 2020 року

6 клас

Класи
Предмети

6-А гімн

6-Б

6-В

Українська мова

Завдання розміщені у вайбер-групі 6-А класу.

Робота з підручником: опрацювати параграфи 37,38.

Вправи 419,420,421,433.436,442

Завдання розміщені у вайбер-групі класу.

Українська література

Завдання розміщені у вайбер-групі 6-А класу.

Читати повість Леся Вороніна "таємне товариство

боягузів.або засіб від переляку номер 9"

Завдання розміщені у вайбер-групі класу.

Зарубіжна література

Вивчити напам ять вірш Роберта Бернса"Моє серце

в верховині".Прочитати оповідання Рея Бредбері

"Усмішка".Дати письмову відповідь в зошитах

на запитання:"Чи є майбутнє у Тома?Чи можна

"підлатати " цивілізацію?---на основі прочитаного твору.

https://docs.google.com/

presentation/d/1JMUCwEL

fsmmg94PAM6g3Ny

DR8CYTpuVtplQE9l1KpsQ/

edit?usp=sharing

Вивчити напам ять вірш Роберта Бернса"Моє серце в верховині".Прочитати оповідання Рея Бредбері"Усмішка".Дати письмову відповідь в зошитах на запитання:"Чи є майбутнє у Тома?Чи можна "підлатати " цивілізацію?---на основі прочитаного твору.

Іноземна мова

(англійська)

12N1QbtNUihUfe7cU1NHLzm-ZYKqvWtNZ/p/100JKGZQiBhsv_

Lzz9tt7vHhkqKfg7gv0/edi

1)Ex.2,p.138-139(опрацювати текст)

2)Ex.3,p.139(відповіді на питання, письмово)

3)Ex.6,p.140(скласти речення, письмово)

4)Ex.1,p.140;Ex.3,p.141-142(опрацювати текст)

5) Переглянути відеофільм.

в.1с.143,

в.3.с.144, в.5 с.145,

в. 1,2 с.145-146,

в.3, с.147, в.4,5, с.148,

в.1,2 с.149, в.3, с.150,

в.2, с.152.

Математика

Підручник Істер О.С. Опрацювати §§45-49 , вивчити

правила. Серед даних номерів виконувати ті,

що виділені голубим кольором. Учням поступово

виконувати завдання,створені вчителем і вчасно

здавати їх на перевірку у відповідних віртуальних

Google-класах

Підручник Істер О.С. Опрацювати §§45-49 ,

вивчити правила. Серед даних номерів

виконувати ті, що виділені голубим кольором.

Учням поступово виконуватизавдання,

створені вчителем і вчасно здавати їх на

перевірку у відповідних віртуальних

Google-класах

Google Classroom, код запрошення: pbgavq3

Всесвітня історія

Історія України

Опрацювати параграфи 50-52,

дати відповіді на

запитання після параграфів та виконати підсумкову

тестову роботу (буде розміщена у вайбер-групах)

17SPgRrcgN8dv-7DxukSVG3did1m0eStw/edit

d/1eyXMZNC0qAqI

70yc6JHWTvhri01yRybz/p/

Опрацювати параграфи 50-52,

дати відповіді на запитання

після параграфів та виконати

підсумкову тестову роботу

(буде розміщена

у вайбер-групах)

/17SPgRrcgN8dv-7DxukSVG3did1m0eStw/edit

d/1eyXMZNC0qAq

I70yc6JHWTvhri01yRybz/p

Опрацювати параграфи 50-52, дати відповіді

на запитання після параграфів та виконати

підсумкову тестову роботу (буде розміщена у вайбер-групах)

17SPgRrcgN8dv-7DxukSVG3did1m0eStw/edit

d/1eyXMZNC0qAq

I70yc6JHWTvhri01yRybz/p/

Географія

Біологія і

екологія

chem2020/

Інформатика

Завдання розміщені на сайті: https://sites.google.

Завдання розміщені на сайті: https://sites.google.

Завдання розміщені на сайті: https://sites.google.

https://www.youtube.com/watch?v=nm-fxFAFPUY

Образотворче мистецтво

Писанка https://www.youtube.

com/watch?v=rXnGJ3FY96E

Мозаїка «Великоднє яйце»

Вітраж «Весняні квіти»

https://www.youtube.com/watch?v=BrRKpNrUHkc

Писанка https://www.youtube.

com/watch?v=rXnGJ3FY96E

Мозаїка «Великоднє яйце»

https://www.youtube.com/watch?v=nm-fxFAFPUY

Вітраж «Весняні квіти»

https://www.youtube.com/watch?v=BrRKpNrUHkc

Фізична

культура

До виконання: - ранкова руханка - згинання-розгинання рук в упорі "лежачи" - піднімання-опускання тулуба з положення "лежачи" (1 хв.) - вправи на гнучкість - стрибки через скакалку (дівчата, 30 хв.)

https://parhomovskaya.

https://www.youtube.com/watch?v=oiDRMqsxdFc

Трудове

навчання

Витинанка "Писанка"

https://www.youtube.com/watch?v=zzcRJhNQEhA

Витинанка "Писанка"

https://www.youtube.com/watch?v=oiDRMqsxdFc

https://www.youtube.com/watch?v=zzcRJhNQEhA

Витинанка "Писанка"

https://www.youtube.com/

watch?v=oiDRMqsxdFc

https://www.youtube.com/

watch?v=zzcRJhNQEhA

Основи

здоров`я

https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page.html

Домашнє завдання для здобувачів освіти Смолінського НВО на період карантину до 24 квітня 2020 року

7 клас

Класи Предмети	7-А гімн	7-Б	7-В
Українська мова	Завдання розміщені у вайбер-групі 7-А кл	Вивчити параграф 36, опрацювати таблиці на ст. 150, 155, 157, 160. Письмово виконати вправи 279, 280, 288, 297, 300.	Вивчити параграф 35, опрацювати таблиці на ст. 211, 212, 214. Вправи_456, 460 ( усно),478,480.
Українська література	Завдання розміщені у вайбер-групі 7-А кл.	Опрацювати матеріал підручника, ст.215-217, прочитати новелу Л. Пономаренко "Гер переможений", дати відповіді на запитання, ст. 219. Виконати д/з, ст.220.	Опрацювати.матеріал підруч.ст.215-217, прочитати.новелу Л. Пономаренко " Гер переможений", відповідати на запитання на ст.219(усно), виконати д/з на ст.220.
Зарубіжна література	Опрацювати оповідання. Уеллса"Чарівна крамниця",прочитати твір Р.Акутагави"Павутинка".Написати в зошитах міні - твір на 1 з тем: "Моральна справедливість в житті людей" або "Філософський зміст твору " Павутинка". Прочитати за підручником уривок Айзека Азімова"Фах" та скласти асоціативний кущ до образу Плейтена	Опрацювати оповідання. Уеллса"Чарівна крамниця",прочитати твір Р.Акутагави"Павутинка".Написати в зошитах міні - твір на 1 з тем: "Моральна справедливість в житті людей" або "Філософський зміст твору " Павутинка". Прочитати за підручником уривок Айзека Азімова"Фах" та скласти асоціативний кущ до образу Плейтена	О'Генрі "Останній листок", "Дари волхвів", с.228-240. Г.Уеллс "Чарівна крамниця", с.241-247. Р.Акутагава "Павутинка", с.248-251 Виконати завдання письмово: 1. Пояснити сенс назви новели "Останній листок" 2. Написати твір-роздум за новелою "Павутинка": "Чи дасть Будда Кандаті другий шанс?" 3. За підручником прочитати уривки з роману Діани Вінн Джонс "Мандрівний замок Хаула" та ознайомитися з її творчістю с.256 -263. 4. Подивитися аніме "Мандрівний замок Хаула"
Іноземна мова (англійська)	в.3,4, с.107, правило, в.6,с.108, в.1,2, стор.110, в.6,с.111, в.6, с.113, в.4,5, с.112, в.2., с.116, в. 1,2, с. 118.	https://sites.google.com/d/ 12N1QbtNUihUfe7cU1NHLzm-ZYKqvWtNZ/p/100JKGZQiBhsv_ Lzz9tt7vHhkqKfg7gv0/edi	https://sites.google.com/d/ 12N1QbtNUihUfe7cU1NHLzm-ZYKqvWtNZ/p/100JKGZQiBhsv_ Lzz9tt7vHhkqKfg7gv0/edi
Алгебра	https://sites.google.com/ view/smolinonvo	https://sites.google.com/view/ smolinonvo	Параграф 23 №1107,1109. Параграф 24 №1129,1132
Геометрія	https://sites.google.com/ view/smolinonvo	https://sites.google.com/view/ smolinonvo	Параграф 22 № 615, 617, 620, 621
Всесвітня історія	§ 21-22	§ 21-22	§ 21-22
Історія України	§ 20-21	§ 20-21	§ 20-21
Географія	§49-56. П.Р. №10,11.	Google курс, код доступу fgavbd6	https://lyubovgeosvit.blogspot. com/
Біологія і екологія	Запорожець Н.В. §45-50. *Доповідь (за бажанням): «Як спілкуються тварини?».	Запорожець Н.В. §45-50. *Доповідь (за бажанням): «Як спілкуються тварини?».	Остапченко Л.І. §44-59. *Доповідь (за бажанням): «Як спілкуються тварини?».
Фізика і астрономія	§31-34,Впр.31(2,3), Впр.32(5,6), Впр.33(3,5), Впр.34(2,3) Виконати в зошитах для дом.лаб. робіт лаб.роб.№10 та №11) Учням поступово виконувати завдання,створені вчителем і вчасно здавати їх на перевірку у відповідних віртуальних Google-класах	§31-34,Впр.31(2,3), Впр.32(5,6),Впр.33(3,5), Впр.34(2,3) Виконати в зошитах для дом.лаб. робіт лаб.роб.№10 та №11) Учням поступово виконувати завдання,створені вчителем і вчасно здавати їх на перевірку у відповідних віртуальних Google-класах	http://gulchenkonatalia.blogspot. com/
Хімія	https://sites.google.com/view/ chem2020/	https://sites.google.com/view/ chem2020/	https://sites.google.com/view/ chem2020/
Інформатика	Завдання розміщені на сайті: https://sites.google. com/view/informatiknvo	Завдання розміщені на сайті: https://sites.google. com/view/informatiknvo	Завдання розміщені на сайті: https://sites.google. com/view/informatiknvo
Мистецтво	Скульптура і декоративне мистецтво. Сакральне мистецтво. Д/з: віртуальна мандрівка до музеїв світу.
Образотворче мистецтво		Будинок https://www.youtube. com/watch?v=b_ mPgJwNBcs Писанкаhttps://www. youtube.com/watch?v=YRL 2o9tuMEA Логотип класної кімнати https://www.youtube. com/watch?v=PJWIZaKdyJg	Будинок https://www.youtube. com/watch?v=b_ mPgJwNBcs Писанкаhttps://www. youtube.com/watch?v=YRL 2o9tuMEA Логотип класної кімнати https://www.youtube. com/watch?v=PJWIZaKdyJg
Трудове навчання	https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page_17.html	Пошити або зробити захисну маску для обличчя https://www.youtube.com/ watch?v=Y_Vl-TZocmE https://www.youtube.com/ watch?v=g9ky9GfLiDM	https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page_17.html
Фізична культура	До виконання: - ранкова руханка - згинання-розгинання рук в упорі "лежачи" - піднімання-опускання тулуба з положення "лежачи" (1 хв.) - вправи на гнучкість - стрибки через скакалку (дівчата, 30 хв.)	https://parhomovskaya.blogspot. com/	До виконання: - ранкова руханка - згинання-розгинання рук в упорі "лежачи" - піднімання-опускання тулуба з положення "лежачи" (1 хв.) - вправи на гнучкість - стрибки через скакалку (дівчата, 30 хв.)
Основи здоров`я	https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page.html	https://blgpt.blogspot.com/p/ blog-page.html	https://blgpt.blogspot.com/ p/blog-page.html
Німецька мова	С.173-174 впр 3 с.159 письмово Впр 6 с.160, впр 13,15 с 163 (письмово), Впр 16,17 с. 164 (письм) Впр 20 с 165 усно Впр 23,24 с. 166-167 Впр 25 с.168 усно, Впр 31 с 171

Домашнє завдання для здобувачів освіти Смолінського НВО на період карантину до 24 квітня 2020 року

8 клас

Класи Предмети	8-А гімн	8Б	8-В
Українська мова мова	https://sites.google.com/view/klas20/	Завдання розміщені у вайбер-групі класу.	Опрацювати параграф 32,33,34. Вправи280,285, 294, 299, 303,315.
Українська література	https://sites.google.com/view/klas20/	Завдання розміщені у вайбер-групі класу.	ст.303-304. Прочитати оповідання " Білий кінь Шептало",відповідати на запитання.ст.361-362; виконати тест.завд. на ст.362. Опрацювати біографію Ю. Винничука, прочитати повість- казку " Місце для дракона"
Зарубіжна література	https://docs.google.com/ presentation/d/1n5MUlCW eBLRvojqMx63b62VjW6-dEF8lCrYVQ-XYlTY/edit?usp=drivesdk	Мольєр "Міщанин - шляхтич", с.262-278 1. Скласти письмову розповідь про пана Журдена від імені пані Журден. 2. Опрацювати матеріал підручника с.282-284. 3. Прочитати казку "Маленький принц"	https://docs.google.com/ presentation/d/1n5MUlCW eBLRvojqMx63b62VjW6-dEF8lCrYVQ-XYlTY/edit?usp=drivesdk
Іноземна мова (англійська)	в.1,2,3 с.126, в.1,2,3 с. 128-129, в. 4,5, с.129-130, в. 7.с130, в.1,2,3, с.131-132, в.6 с. 133, в.1,2,3, с.134-135, в. 5, с.136, в. 2,с.137.	1)Ex.1,p.134(опрацювати лексику) 2)Еx.2,p134-135(текст) 3)Ex.3,p.135-136(післятекстові завдання) 4)Неозначені займенники,с.138; вправи 3,4,с.138-139(письмово)	https://sites.google.com/d/ 12N1QbtNUihUfe7cU1NHLzm-ZYKqvWtNZ/p/100JKGZQiBhsv_ Lzz9tt7vHhkqKfg7gv0/edi
Алгебра	§ 23 №868,871,865, с.196 Д.с.р.5 § 24 №898,903 § 25 №933,945 § 26 №967,969	§ 23 №868,871,865, с.196 Д.с.р.5 § 24 №898,903 § 25 №933,945 § 26 №967,969	§ 23 №805,807, с.149 завд,для перевірки § 24 №835,879 § 25 №869,879 § 26 №902,906
Геометрія	§ 21 №1010,1014 § 22 № 1052,1057 § 23 №1101,1108 § 24 № 1148,1154	§ 21 №1010,1014 § 22 № 1052,1057 § 23 №1101,1108 § 24 № 1148,1154	§ 16 №687,686 § 17 № 726 § 18 №761 § 19 № 798
Всесвітня історія	§ 21-22	§ 21-22	§ 21-22
Історія України	§ 29-30	§ 29-30	§ 29-30
Географія	https://lyubovgeosvit.blogspot.com/	https://lyubovgeosvit.blogspot. com/	https://lyubovgeosvit.blogspot. com/
Біологія і екологія	https://sites.google.com/view/ klasbiologii2019	https://sites.google.com/ view/klasbiologii2019	https://sites.google.com/view/ klasbiologii2019
Фізика і астрономія	§ 33-36.Впр.33(1-4),Впр.34(1-4), Впр.36(1-3) Учням поступово виконувати завдання,створені вчителем і вчасно здавати їх на перевірку у відповідних віртуальних Google-класах	§ 33-36.Впр.33 (1-4), Впр.34(1-4),Впр.36(1-3) Учням поступово виконувати завдання,створені вчителем і вчасно здавати їх на перевірку у відповідних віртуальних Google-класах	§19, 21,22,23 Завдання 11(1,2) Учням поступово виконувати завдання,створені вчителем і вчасно здавати їх на перевірку у відповідних віртуальних Google-класах
Хімія	https://sites.google.com/view/ chem2020/	https://sites.google.com/ view/chem2020/	https://sites.google.com/ view/chem2020/
Інформатика	Завдання розміщені на сайті: https://sites.google. com/view/informatiknvo	Завдання розміщені на сайті: https://sites.google. com/view/informatiknvo	Завдання розміщені на сайті: https://sites.google. com/view/informatiknvo
Мистецтво	Українські пам'ятки класицизму. & 26. Стиль романтизму. & 27. Українське мистецтво романтизму & 28.	Завдання розміщені у вайбер-групі класу.	Українські пам'ятки класицизму. & 26. Стиль романтизму. & 27. Українське мистецтво романтизму & 28.
Фізична культура	« Правила контролю та самоконтролю під час занять спортивними іграми» (інформація)	https://parhomovskaya. blogspot.com/	https://parhomovskaya. blogspot.com/
Основи здоров`я	https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page.html	https://blgpt.blogspot.com/p/ blog-page.html	https://blgpt.blogspot.com/ p/blog-page.html
Трудове навчання	Пошити або зробити захисну маску для обличчя https://www.youtube.com/ watch?v=Y_Vl-TZocmE https://www.youtube.com/ watch?v=g9ky9GfLiDM	https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page_17.html	https://blgpt.blogspot.com/p/blog-page_17.html
Іноземна мова (німецька)	С. 139-140 опрац слова. Впр 1,2 с 125-126 Впр 7 с. 127 письм., с 128 усно Впр 9 с 129 усно Впр 10 с 129 письм. Впр 9 с 129усн Впр 15 с 131 усно Впр 13 с 130 письмово Впр 19,20 с 133 Впр 23 с 135, впр 25 с 136 письм.

Домашнє завдання для здобувачів освіти Смолінського НВО на період карантину до 24 квітня 2020 року

9 клас

Класи Предмети	9-А гімн	9Б	9-В
Українська мова	Тести на повторення теми ,,Складне речення''У зошит записувати номер завдання,номер сторінки і відповідь(буквою). Наприклад: с.25 /номер(графічно)11 - Б.	Робота з підручником: параграфи33,34.Вправи 2 ст.116,впр.3 ст.117.вправа 4 ст.118	Повторити параграф 32, вправи 5, 6 ( а, б, в) ст.115
Українська література	1.До 10 квітня прочитати драму Т.Шевченка ,,Назар Стодоля'' і зробити стислий запис змісту у зошиті( довільно:план,тези чи конспект). 2. У зошиті виконати підсумкові тести за темою ,,Творчість Т.Шевченка''(О Аврраменко. ЗНО-2020 с.363-366) Фото додається	Прочитати поему"Ісаія. Глава 35," відповідати на запит. підручника.Вивч. напам"ять вірш "Доля", тести КР розміщені в групі. Виконати тести.	Опрацювати матеріал підручн. ст.228-231; 239-241, виконати тестові завд. на ст. 232-233. Вивчити напам'ять вірш " Доля", відповідати на запит. на ст.248(усно)
Зарубіжна література	Письмово на листочках написати твір(САМОСТІЙНО)на тему:"Духовне пробудження Нори,її прагнення до вільного прояву себе як особистості" .Прочитати(можна ще подивитись) твір М. Булгакова"Собаче серце".Поки тільки знати текст.	Письмово на листочках написати твір(САМОСТІЙНО)на тему:"Духовне пробудження Нори,її прагнення до вільного прояву себе як особистості" . Прочитати(можна ще подивитись) твір М. Булгакова"Собаче серце".Поки тільки знати текст.	https://docs.google.com/ presentation/d/1kYIjQ5yXiMg bbFdFrKaLkGwZSvmqj6LkxD 26btfUnzM/edit?usp=drivesdk

Іноземна мова (англійська)

в. 2,с.145, в.3, с.146, в.4, с. 146, в.5,с.147, в.6, с.147, в.10,с.148, в.2,3с.150, в. 4,с.150-151.

1)Ex.3,p.161(післятекстові

завдання)

2)повт.герундій,Ex.1,p.160

(письмово)

3)Ex.3,p.166,Ex.5,p.167

(опрацювати лексику)

4)Еx.4,p.167(текст);Ex.6,168;

Ex.10,p.169(відповіді на питання)

https://sites.google.com/d/

12N1QbtNUihUfe7cU1NHLzm-ZYKqvWtNZ/p/100JKGZQiBhsv_

Lzz9tt7vHhkqKfg7gv0/edi

Алгебра

smolinonvo

С. 188 Д.с.р. № 4

§21 №901,903,906.

§22 № 934,931,936

§ 23 № 961,963

§24 приклади з параграфа,

№996

view/smolinonvo

Геометрія

smolinonvo

§21 № 954,958

§ 22 № 977 задачі з параграфа

§23 № 1001,1006

§24 №1042 , с.206 Д.с.р. №6

https://lyubovgeosvit.blogspot.com/

view/smolinonvo

Всесвітня історія

§ 23-26 опрацювати і відповісти на запитання в кінці парагр.

§ 26 запитання 14 на ст.225

§ 26 запитання 14 на

ст.225

Історія України

§ 25-26 опрацювати, заповнити

табл. на с.235

§ 27-29, опрацювати практичне

заняття с. 249,

(підсумкова тестова робота –

у вайбер групі 9А кл).

$27-29 ,практична робота

ст.249'

$27-29 ,практична

робота ст.249'

Правознавство

$22-23 ст 167 запитання 4, 7,10,

14, 17 письмово.

$22-23 ст 167 запитання 4, 7,10,

14, 17 письмово.

$22-23 ст 167

запитання 4, 7,10,

14, 17 письмово.

Географія

https://lyubovgeosvit.blogspot.

Біологія і екологія

http://gulchenkonatalia.blogspot.com/

view/klasbiologii2019

Фізика і астрономія

http://gulchenkonatalia.blogspot.

http://gulchenkonatalia.

Хімія

chem2020/

chem2020/

view/chem2020/

Інформатика

Завдання розміщені на сайті: https://sites.google.

siroshtanenkoolga/%D0%

B3%D0%BE%D0%BB%D0

%BE%D0%B2%D0%BD%

D0%B0?authuser=0

Завдання розміщені на сайті: https://sites.google.

https://parhomovskaya.blogspot.

Фізична культура

https://parhomovskaya.

http://gulchenkonatalia.blogspot.

Основи здоров`я

http://gulchenkonatalia.blogspot.